Projekte
Events
Leitung
Projekte Events Leitung

Das FoBiD an der Universität des Saarlandes erforscht und entwickelt digital-didaktische Bildungsangebote an der Schnittstelle von Universität, Schule und Wirtschaft.

Das FoBiD versteht sich hierbei als zentraler Impulsgeber für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt.

Unsere Projekte

Erhalten Sie einen umfangreichen Einblick in unsere Forschungs- und Förderprojekte, Initiativen und Kooperationen.

alle Projekte
alle Projekte
Startchancen-Programm

Unsere Projekte „Fit in Deutsch“ und „Lesen to go“ sind für das Start­chancen-Pro­gramm ge­eig­net! Beide Pro­jek­te för­dern die Ba­sis­kom­pe­ten­zen Le­sen und Schrei­ben nach­hal­tig, wissen­schafts­ba­siert und mo­ti­vierend. Wenn Sie sich in­for­mie­ren möch­ten, welche Mög­lich­kei­ten der Sprach­för­der­ung wir Ihnen im Rahmen des Start­chancen-Pro­gramms an­bie­ten können, nehmen sie gerne Kontakt mit uns auf.

ReOrga: Schulträger
Das For­schungs­pro­jekt ver­folgt das Ziel, Er­kennt­nisse zur di­gi­ta­len Trans­for­ma­tion von Or­ga­ni­sa­tions­ent­wick­lungs­pro­zessen bei Schul­trä­gern zu ge­winnen und ihren Aus­tausch un­ter­ein­ander zu fördern. Das Kon­sor­tium leistet Be­ra­tung beim Kom­pe­tenz­auf­bau durch OER-Formate, un­ter­stützt beim Ver­net­zen und bietet Be­glei­tung bei der Wis­sen­schafts­kom­mu­ni­ka­tion an. ReOrga: Schul­trä­ger wird vom Bun­des­mi­nis­te­rium für Bil­dung und For­schung ge­fördert.
YouCodeGirls
Die Initiative YouCodeGirls wurde 2020 gegründet, um Mädchen und junge Frauen für Coding- und KI-Themen zu be­geis­tern, egal ob An­fänger:in oder Ex­per­t:in. Die Mit­mach-Platt­form lädt sie dazu ein, sich mit diesen The­men aus­ein­an­der­zu­set­zen. Dazu werden vor­han­den­e Lern­an­ge­bo­te ge­bün­delt und durch die so­ge­nann­ten YouCodeGirls Originals ergänzt.
zur Projektseite
Lesen to go
Was tun, wenn Kinder nicht gerne lesen? Wo finde ich Bücher, die Kinder wirk­lich in­te­res­sie­ren? Diese und ähn­liche Fragen werden tag­täg­lich ge­stellt, er­hal­ten aber oft keine pas­sen­den Ant­wor­ten. Hier setzt die Initiative Lesen to go an: Wir geben ein­fache, prak­tische und vor allem ehr­liche Tipps rund um das Thema Lesen – für Kinder, Lehr­kräf­te und Eltern.
zur Projektseite
Fit in Deutsch
Im Projekt Fit in Deutsch un­ter­stüt­zen Lehr­amts­stu­die­ren­de der Universität des Saarlandes re­gio­na­le Schu­len bei der För­der­ung von Kin­dern mit För­der­be­darf im Fach Deutsch. Die För­der­sze­na­rien be­rück­sich­ti­gen ein aus­ge­wo­gen­es und kind­ge­rech­tes Ver­hält­nis zwischen digitalen und analogen Elementen und un­ter­stüt­zen somit auch den Auf­bau digitaler Kom­pe­ten­zen.
zur Projektseite
CRAI Reallabor
CRAI ist ein KI-Reallabor, das mittelständische Unternehmen bei der Entwicklung und Anwendung von vertrauenswürdigen KI-basierten Geschäftsmodellen begleitet. Es ermöglicht Unternehmen trotz Mangels an technischem Know-how, begrenzter Ressourcen und rechtlicher Unsicherheiten, KI-Systeme zu implementieren.
zur Projektseite
Lesen to go
Was tun, wenn Kinder nicht gerne lesen? Wo finde ich Bücher, die Kinder wirk­lich in­te­res­sie­ren? Diese und ähn­liche Fragen werden tag­täg­lich ge­stellt, er­hal­ten aber oft keine pas­sen­den Ant­wor­ten. Hier setzt die Initiative Lesen to go an: Wir geben ein­fache, prak­tische und vor allem ehr­liche Tipps rund um das Thema Lesen – für Kinder, Lehr­kräf­te und Eltern.
zur Projektseite
Fit in Deutsch
Im Projekt Fit in Deutsch un­ter­stüt­zen Lehr­amts­stu­die­ren­de der Universität des Saarlandes re­gio­na­le Schu­len bei der För­der­ung von Kin­dern mit För­der­be­darf im Fach Deutsch. Die För­der­sze­na­rien be­rück­sich­ti­gen ein aus­ge­wo­gen­es und kind­ge­rech­tes Ver­hält­nis zwischen digitalen und analogen Elementen und un­ter­stüt­zen somit auch den Auf­bau digitaler Kom­pe­ten­zen.
zur Projektseite
CRAI Reallabor
CRAI ist ein KI-Reallabor, das mittelständische Unternehmen bei der Entwicklung und Anwendung von vertrauenswürdigen KI-basierten Geschäftsmodellen begleitet. Es ermöglicht Unternehmen trotz Mangels an technischem Know-how, begrenzter Ressourcen und rechtlicher Unsicherheiten, KI-Systeme zu implementieren.
zur Projektseite

Events

Mit unseren Forschungsprojekten und Initiativen sind wir regelmäßig auf Messen, Tagungen und weiteren Veranstaltungen in ganz Deutschland vertreten.
educate didacta IdeenExpo
didacta educate IdeenExpo
  • educate
  • didacta
  • IdeenExpo
Am 21. Juli 2026 ab 10:00 Uhr verwandelt sich das Spiegelpalais des Alexander Kunz Theatre in Saarbrücken in eine Bühne für die berufliche Bildung von morgen. Unter dem Motto „Waves of Innovation: Aus- und Weiterbildung, die Wellen schlägt.“ bringt die educate 2026 rund 200 Vordenker:innen aus Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Gesellschaft zusammen, um neue Perspektiven zu eröffnen und konkrete Impulse für die Praxis zu setzen.

zur Event-Website
Bildung ist der Schlüssel für die nachhaltige individuelle und gesellschaftliche Entwicklung. Der Didacta Verband der Bildungswirtschaft fördert Bildung in einem starken Netzwerk. Das FoBiD setzt sich Im Rahmen einer Exklusivkooperation mit dem Didacta Verband für die Weiterentwicklung der Bildungssysteme ein und informiert die Öffentlichkeit über wichtige Entwicklungen rund um die digitale Bildung. Seit 2019 präsentiert das FoBiD innovative digitale Lehr- und Lernszenarien von der Elementarbildung bis zur beruflichen Aus- und Weiterbildung im Rahmen der Didacta Bildungsmesse.
Auf der diesjährigen IdeenExpo 2026 sind wir am Stand vom BMBFSFJ gemeinsam mit MagdeMINT, W:INT Altmark, Bildungsgabe e. V. und MINT-Campus mit Parnter:innen vertreten. Der Gemeinschaftsstand steht für MINT- und IT-Bildung. Inhaltlich werden wir von YouCodeGirls  das Berufe-Match, den IT-Kicker „KickIT“, ein Ratespiel „Mensch oder Maschine“, ein IT-Quiz „Quiz UP!“, das Legespiel „Alles verpixelt!“ und einen KI-Promptathon ausstellen. Für Lehrkräfte haben wir die methodisch-didaktischen Handreichungen für die Primar- und Sekundarstufen dabei.

Leitung &
 Ge­schäfts­füh­rung

Institutionsleitung
Prof. Dr. Julia Knopf

Prof. Dr. Julia Knopf ist Expertin im Bereich der digitalen Bildung. Als Professorin und Unternehmerin bringt sie akademisches Wissen und praktische Erfahrung zusammen. Sie leitet den einen Lehrstuhl für Didaktik und Digitalisierung und das Forschungsinstitut Bildung Digital. Als Gründerin der Didactic Innovations GmbH und der School to go GmbH entwickelt sie mit ihrem Team innovative Lernformate für die berufliche Aus- und Weiterbildung und berät Unternehmen in den Bereichen digitales Lernen und Corporate Didactics.

Geschäftsführung
Dr. Christian J. Büttner

Christian Büttner ist seit März 2024 Geschäftsführer des Forschungsinstituts Bildung Digital. Zudem ist er erster Vorsitzender des Bündnis für Bildung e.V., dem größten Verband für digitale Bildung in Deutschland. Des weiteren ist Herr Büttner in mehreren Institutionen als Beirat oder Präsidiumsmitglied vertreten.

Kontakt

Haben Sie Fragen? Melden Sie sich gerne bei uns – wir freuen uns, von Ihnen zu hören!
Folgen Sie uns auch auf Instagram, um immer auf dem Laufenden zu bleiben.
@digitale.bildung

Anschrift

Forschungsinstitut Bildung Digital
Universität des Saarlandes
Gebäude C6 3, 12. OG
66123 Saarbrücken

Sekretariat

Campus C6 3, 12, OG
Montag – Freitag: 8:00 – 12:00 Uhr
Telefon: 0681 302 700 80
E-Mail: info@fobid.org
©2026 Forschungsinstitut Bildung Digital
Impressum Datenschutz
Cookie Consent mit Real Cookie Banner