GAIA Education
Wie bleibt Weiterbildung wirksam, wenn die Krise schon da ist?
Im Projekt GAIA Education hat das Forschungsinstitut Bildung Digital (FoBiD) der Universität des Saarlandes erforscht, wie Künstliche Intelligenz und digitale Medien die berufliche Weiterbildung vor, während und nach Krisen stärken können. Unser Ziel war ein didaktisches Bildungskonzept, mit dem Unternehmen, vor allem im Saarland, Krisen wirtschaftlich und effektiv begegnen können.
Ein Ergebnis: 15 offene Lerninhalte (OER), frei nutzbar für alle. Sie reichen von Business Continuity Management, Resilienz-Management und Compliance bis zu Stressbewältigung und Wohlbefinden in Krisen.
Im Projekt GAIA Education hat das Forschungsinstitut Bildung Digital (FoBiD) der Universität des Saarlandes erforscht, wie Künstliche Intelligenz und digitale Medien die berufliche Weiterbildung vor, während und nach Krisen stärken können. Unser Ziel war ein didaktisches Bildungskonzept, mit dem Unternehmen, vor allem im Saarland, Krisen wirtschaftlich und effektiv begegnen können.
Ein Ergebnis: 15 offene Lerninhalte (OER), frei nutzbar für alle. Sie reichen von Business Continuity Management, Resilienz-Management und Compliance bis zu Stressbewältigung und Wohlbefinden in Krisen.
Kurse & Micro-Learnings
Kurs
Kultur des Wohlbefindens
Dieser Kurs bietet Ihnen wichtige Werkzeuge, Strategien und Einsichten, um Ihre Gesundheit und Ihr Wohlbefinden am Arbeitsplatz zu verbessern.
Kurs
Bewältigung von Veränderungen am Arbeitsplatz
In diesem Kurs werden Sie fünf häufige Reaktionen auf Veränderungen und vier Strategien kennenlernen, mit denen Sie die Veränderung annehmen und mit ihr umgehen können.
Kurs
Wann Sie Ihren Chef um Hilfe bitten sollten
Dieser Kurs hilft Ihnen dabei, herauszufinden, wann Sie sich mit einem Problem an Ihren Chef wenden sollten.
Kurs
Guter Stress? Eustress zur Verbesserung Ihres Lebens
In diesem Kurs lernen Sie, was Eustress von seinem schädlichen Gegenstück, dem Distress, unterscheidet.
Kurs
Physisches Wohlbefinden in Krisen
Dieser Kurs bietet Ihnen wichtige Werkzeuge, Strategien und Einsichten, um Ihre Gesundheit und Ihr Wohlbefinden am Arbeitsplatz zu verbessern.
Kurs
Soziales Wohlbefinden in Krisen
Dieser Kurs bietet Ihnen wichtige Werkzeuge, Strategien und Einsichten, um Ihre Gesundheit und Ihr Wohlbefinden am Arbeitsplatz zu verbessern.
Kurs
Berufliches Wohlbefinden in Krisen
Dieser Kurs bietet Ihnen praktische Werkzeuge, Strategien und Einblicke, um Ihre berufliche Gesundheit und Resilienz zu stärken.
Kurs
Die Grundlagen der Stressbewältigung
In diesem Kurs lernen Sie die Grundlagen der Stressbewältigung kennen. Sie erfahren, was Stress ist, wie Ihr Körper auf ihn reagiert, lernen häufige Stressauslöser kennen und erfahren, wie Sie diese bewältigen können.
Micro-Learning
Scanning & Monitoring krisenbezogener Informationen
Dieser Kurs bietet einen Überblick über die Techniken und Strategien, die dabei helfen, relevante Informationen zu sammeln, zu analysieren und daraus fundierte Entscheidungen abzuleiten.
Micro-Learning
Compliance Management
Dieser Kurs beleuchtet die Kernstrategien und Verfahren, die Organisationen unterstützen, eine Kultur der Regelkonformität zu schaffen und sicherzustellen, dass alle Vorschriften eingehalten werden.
Micro-Learning
IT Governance Risk
Dieser Kurs bietet Einblicke in die Strategien und Praktiken, die zur effektiven Verwaltung von IT-Risiken erforderlich sind, und zeigt auf, wie Unternehmen proaktiv auf Bedrohungen reagieren können.
Micro-Learning
Business Continuity Management
Dieses Modul bietet eine umfassende Einführung in BCM und zeigt auf, wie Unternehmen Risiken effektiv managen können, um Resilienz zu gewährleisten und den Geschäftsbetrieb kontinuierlich aufrechtzuerhalten.
Micro-Learning
Resilienz-Management
Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in die Strategien und Prinzipien, die Unternehmen helfen, widerstandsfähiger zu werden und sich besser an Veränderungen anzupassen.
Micro-Learning
Erholung vom Burnout
In diesem Kurs erfahren Sie, was Burnout auslöst und wie es sich äußert und Sie erhalten Tipps, wie Sie sich erholen und Ihr Gleichgewicht wiederfinden können.
Micro-Learning
Was ist Burnout?
In dieser Lektion erfahren Sie, was Burnout ist, wie es sich von Stress unterscheidet und wie Sie die Symptome erkennen können, bevor sie eskalieren.
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Kofinanziert von der Europäischen Union (EFRE Saarland 2021–2027). Gefördert durch das Ministerium für Wirtschaft, Innovation, Digitales und Energie des Saarlandes.
Unsere Projekte
Erhalten Sie einen umfangreichen Einblick in unsere Forschungs- und Förderprojekte, Initiativen und Kooperationen.
Im Projekt GAIA Education hat das FoBiD der Universität des Saarlandes erforscht, wie Künstliche Intelligenz und digitale Medien die berufliche Weiterbildung vor, während und nach Krisen stärken können. Unser Ziel war ein didaktisches Bildungskonzept, mit dem Unternehmen, vor allem im Saarland, Krisen wirtschaftlich und effektiv begegnen können.
Übersicht
Übersicht
Das Forschungsprojekt verfolgt das Ziel, Erkenntnisse zur digitalen Transformation von Organisationsentwicklungsprozessen bei Schulträgern zu gewinnen und ihren Austausch untereinander zu fördern. Das Konsortium leistet Beratung beim Kompetenzaufbau durch OER-Formate, unterstützt beim Vernetzen und bietet Begleitung bei der Wissenschaftskommunikation an. ReOrga: Schulträger wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.
Die Initiative YouCodeGirls wurde 2020 gegründet, um Mädchen und junge Frauen für Coding- und KI-Themen zu begeistern, egal ob Anfänger:in oder Expert:in. Die Mitmach-Plattform lädt sie dazu ein, sich mit diesen Themen auseinanderzusetzen. Dazu werden vorhandene Lernangebote gebündelt und durch die sogenannten YouCodeGirls Originals ergänzt.
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Was tun, wenn Kinder nicht gerne lesen? Wo finde ich Bücher, die Kinder wirklich interessieren? Diese und ähnliche Fragen werden tagtäglich gestellt, erhalten aber oft keine passenden Antworten. Hier setzt die Initiative Lesen to go an: Wir geben einfache, praktische und vor allem ehrliche Tipps rund um das Thema Lesen – für Kinder, Lehrkräfte und Eltern.
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Im Projekt Fit in Deutsch unterstützen Lehramtsstudierende der Universität des Saarlandes regionale Schulen bei der Förderung von Kindern mit Förderbedarf im Fach Deutsch. Die Förderszenarien berücksichtigen ein ausgewogenes und kindgerechtes Verhältnis zwischen digitalen und analogen Elementen und unterstützen somit auch den Aufbau digitaler Kompetenzen.
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CRAI ist ein KI-Reallabor, das mittelständische Unternehmen bei der Entwicklung und Anwendung von vertrauenswürdigen KI-basierten Geschäftsmodellen begleitet. Es ermöglicht Unternehmen trotz Mangels an technischem Know-how, begrenzter Ressourcen und rechtlicher Unsicherheiten, KI-Systeme zu implementieren.
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Was tun, wenn Kinder nicht gerne lesen? Wo finde ich Bücher, die Kinder wirklich interessieren? Diese und ähnliche Fragen werden tagtäglich gestellt, erhalten aber oft keine passenden Antworten. Hier setzt die Initiative Lesen to go an: Wir geben einfache, praktische und vor allem ehrliche Tipps rund um das Thema Lesen – für Kinder, Lehrkräfte und Eltern.
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Im Projekt Fit in Deutsch unterstützen Lehramtsstudierende der Universität des Saarlandes regionale Schulen bei der Förderung von Kindern mit Förderbedarf im Fach Deutsch. Die Förderszenarien berücksichtigen ein ausgewogenes und kindgerechtes Verhältnis zwischen digitalen und analogen Elementen und unterstützen somit auch den Aufbau digitaler Kompetenzen.
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Events
Mit unseren Forschungsprojekten und Initiativen sind wir regelmäßig auf Messen, Tagungen und weiteren Veranstaltungen in ganz Deutschland vertreten.
didacta
educate
IdeenExpo
- educate
- didacta
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Am 21. Juli 2026 ab 10:00 Uhr verwandelt sich das Spiegelpalais des Alexander Kunz Theatre in Saarbrücken in eine Bühne für die berufliche Bildung von morgen.
Unter dem Motto „Waves of Innovation: Aus- und Weiterbildung, die Wellen schlägt.“ bringt die educate 2026 rund 200 Vordenker:innen aus Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Gesellschaft zusammen, um neue Perspektiven zu eröffnen und konkrete Impulse für die Praxis zu setzen.
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Bildung ist der Schlüssel für die nachhaltige individuelle und gesellschaftliche Entwicklung. Der Didacta Verband der Bildungswirtschaft fördert Bildung in einem starken Netzwerk. Das FoBiD setzt sich Im Rahmen einer Exklusivkooperation mit dem Didacta Verband für die Weiterentwicklung der Bildungssysteme ein und informiert die Öffentlichkeit über wichtige Entwicklungen rund um die digitale Bildung. Seit 2019 präsentiert das FoBiD innovative digitale Lehr- und Lernszenarien von der Elementarbildung bis zur beruflichen Aus- und Weiterbildung im Rahmen der Didacta Bildungsmesse.
Auf der diesjährigen IdeenExpo 2026 sind wir am Stand vom BMBFSFJ gemeinsam mit MagdeMINT, W:INT Altmark, Bildungsgabe e. V. und MINT-Campus mit Parnter:innen vertreten. Der Gemeinschaftsstand steht für MINT- und IT-Bildung. Inhaltlich werden wir von YouCodeGirls das Berufe-Match, den IT-Kicker „KickIT“, ein Ratespiel „Mensch oder Maschine“, ein IT-Quiz „Quiz UP!“, das Legespiel „Alles verpixelt!“ und einen KI-Promptathon ausstellen. Für Lehrkräfte haben wir die methodisch-didaktischen Handreichungen für die Primar- und Sekundarstufen dabei.
Leitung &
Geschäftsführung
Institutionsleitung
Prof. Dr. Julia Knopf
Prof. Dr. Julia Knopf ist Expertin im Bereich der digitalen Bildung. Als Professorin und Unternehmerin bringt sie akademisches Wissen und praktische Erfahrung zusammen. Sie leitet den einen Lehrstuhl für Didaktik und Digitalisierung und das Forschungsinstitut Bildung Digital. Als Gründerin der Didactic Innovations GmbH und der School to go GmbH entwickelt sie mit ihrem Team innovative Lernformate für die berufliche Aus- und Weiterbildung und berät Unternehmen in den Bereichen digitales Lernen und Corporate Didactics.
Geschäftsführung
Dr. Christian J. Büttner
Christian Büttner ist seit März 2024 Geschäftsführer des Forschungsinstituts Bildung Digital. Zudem ist er erster Vorsitzender des Bündnis für Bildung e.V., dem größten Verband für digitale Bildung in Deutschland. Des weiteren ist Herr Büttner in mehreren Institutionen als Beirat oder Präsidiumsmitglied vertreten.
Kontakt
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Anschrift
Forschungsinstitut Bildung DigitalUniversität des Saarlandes
Gebäude C6 3, 12. OG
66123 Saarbrücken
Sekretariat
Campus C6 3, 12, OGMontag – Freitag: 8:00 – 12:00 Uhr
Telefon: 0681 302 700 80
E-Mail: info@fobid.org
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